El V Concurso de Cuentos Simancas continúa su recorrido con una nueva fase ya completada: la recogida de los trabajos presentados por el alumnado de Primaria de los cuatro centros educativos de Simancas.
La recepción de los cuentos tuvo lugar el pasado jueves 26 de marzo en los colegios CEIP Los Zumacales, CEIP Puente de Simancas, Colegio Peñalba y Colegio Pinoalbar. Tras ello, el sábado 28 de marzo, los originales fueron entregados al jurado encargado de valorar los textos seleccionados.
En esta edición, cada centro ha realizado una preselección de 15 cuentos, distribuidos en tres categorías:
Categoría A, para alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria;
Categoría B, para 3º y 4º de Educación Primaria;
y Categoría C, para 5º y 6º de Educación Primaria.
En total, el jurado deberá evaluar 60 cuentos, de los que saldrán tres premios y varios accésits por categoría.
Como en anteriores ediciones, el jurado está integrado por personas vinculadas al ámbito educativo, cultural y literario:
Ignacio Acedo González, profesor jubilado del Colegio Los Zumacales;
Alberto Barrera del Barrio, profesor jubilado del Colegio Peñalba;
Carmelo Fernández Alcalde, escritor;
y Eva Valentín Gómez, encargada de la Biblioteca Pública Municipal de Simancas.
La reunión de valoración del jurado se celebrará el próximo lunes 6 de abril, mientras que los ganadores se darán a conocer en la Gala de Entrega de Premios, que tendrá lugar el jueves 14 de mayo en el Centro Cultural La Vaguada, con la presentación y narraciones de Charo Jaular.
Uno de los aspectos más especiales de este certamen es que los cuentos premiados y los accésits formarán parte de una nueva publicación: el volumen V de la Colección de Cuentos Simancas. Esta edición recogerá los trabajos distinguidos por el jurado y será entregada durante la gala junto con otros reconocimientos a los ganadores, centros educativos y alumnado preseleccionado.
Desde el Ayuntamiento de Simancas seguimos apoyando iniciativas que fomentan la creatividad, la lectura y la escritura entre los más pequeños, al tiempo que fortalecen la implicación de la comunidad educativa en la vida cultural del municipio.
